“继往开来”写稿法19条形式步伐与技巧吉吉影音电影
作者：njlz本平台，不八卦，只推送写稿干货。可能无趣，但一定大概学非所用。正如法国作者福楼拜所说：“体裁就像炉中的火相同，咱们从东谈主家借得火来，把我方点火，尔后传给别东谈主，以致为全球所共同领有。因此，当取火、传火的东谈主满盈多，多到能填满一个民族、以致一个国度，此时，它会成为另一位作者别林斯基所说的'把期间最真实、最本质、最具有特征的东西，用最齐备、最有劲的形式抒发出来的’集体奢睿的结晶和常识的总汇，立而弥坚，经典永存。”
【正文如下】：
继往开来，撑起著作结构的褂讪框架，使其条理分明、头绪明晰，各个段落章节互相呼应。它是作者在翰墨间巧妙地联结着夙昔与将来、上文与下文。古东谈主云：“启行之辞，逆萌中篇之意；绝笔之言，追媵前句之旨。”这即是继往开来的精妙所在，使著作的意脉连贯，如利用自由般当然运动。
正如古东谈主云：“文无定法，贵在得法。”在本质利用这些步伐时，大概匡助构建出逻辑严实、条理丰富、情愫连贯的著作结构，需要证据著作的主题、立场、受众以及创作意图等成分，天真采纳并巧妙组合，作念到恰到克己、当然运动。同期，也要注释幸免过度使用某一种技巧，以免使著作显得生硬和刻意。
一、设问斥地，引发想考
在著作的要道节点，通过设问的形式继往开来，大概有用地引发读者的好奇心和想考欲望，使其紧急地想要探寻下文的谜底。
鲁迅先生在《中国东谈主亏损自信力了吗》一文中，开篇指出其时社会上一些东谈主认为“中国东谈主亏损自信力了”这一表象，接着便以“辩论词，在这狡饰之下，咱们有并不亏损自信力的中国东谈主在。这些中国东谈主是怎样的东谈主呢？”这一设问，巧妙地连结上文提到的社会表象，同期引出下文对“中国的脊梁”们的呈报。
正如亚里士多德所说：“想维自疑问和惊羡运行。”通过设问斥地，不仅使著作的结构愈加紧密，也促使读者愈加积极地参与到著作的想想辩论中，与作者一同探寻问题的谜底，深入想考著作所传达的主题和内涵，从而更好地意会作者的意图，使著作具有更强的感染力和启发性。
二、重叠要道词，强化辩论
重叠上文中的弱点要道词，以此看成联络下文的纽带，大概强化著作内容之间的辩论性和逻辑头绪。
举例在《沁园春・雪》中，上阕牢固描写北国壮丽的雪景，“望长城表里，惟余莽莽；大河凹凸，顿失滚滚”，其中“雪”这一要道词反复出现，描摹出一幅银装素裹的冰雪天下。而下阕则通过“山河如斯多娇，引遍及硬人竞低头”，将话题从雪景当然地过渡到对历史硬人东谈主物的评价，“雪”看成采集凹凸阕的思绪，使整首词在内容上紧密相连，条理分明。这种重叠要道词的手法，就像一条无形的线，将著作的各个部分串联在通盘，减轻地把捏著作的主旨和想路。
正如刘勰在《文心雕龙》中所说：“章句在篇，如茧之抽绪，原始要终，体必鳞次。”通过要道词的重叠利用，著作的结构严谨，条理明晰，使读者在玩赏诗词的优好意思韵律和宏伟意境的同期，也能深刻意会作者的创作意图和情愫抒发，进步对体裁作品的赏玩才调，为体裁创作提供故意的鉴戒和启示。
三、叙述事件波折，引出新境
利用事件的波折来终了继往开来，大概为著作增添戏剧性和变化感，眩惑读者的注见地。
在莫泊桑的《项链》中，女主东谈主公玛蒂尔德为了参加一场舞会，向一又友借了一条看似精熟的项链，在舞会上她尽情享受着荣耀和欣喜，辩论词舞会散伙后，她却发现项链丢失了。这一事件的波折成为著作的要道节点，上文描摹的是她对好意思好生涯的向往和在舞会上的得志，而丢失项链这一情节则引出下文她和丈夫为了偿还项链而付出的繁重悉力，使故事进入一个全新的发展阶段。这种叙述事件波折的形式，就像谈路上的急转弯，在毫无留意的情况下被带入一个新的情境之中，增强了著作的可读性和风趣性。
事件的波折促使读者去想考东谈主物气运的变化以及背后的原因，深入探究著作所蕴含的社会有趣和东谈主性内涵，使著作不仅是一个苟且的故事叙述，更是对生涯和东谈主性的深刻瞻念察，读者在阅读中获取对东谈主生的感悟和启示，感受到体裁作品的想想深度和艺术价值，在我方的创作中利用巧妙的情节波折来丰富著作的内涵和深入力。
四、情愫变化过渡，深化主题
以情愫的变化看成继往开来的依据，大概使著作的情愫头绪愈加明晰，主题愈加深刻。
在朱自清的《背影》中，前文叙述作者对父亲的一些活气和曲解，如“我那时真的理智过分，总觉他讲话不大漂亮，非我方插嘴不可”，而当看到父亲笨重地爬上月台为我方买橘子的背影时，作者的情愫一会儿发生了出动，“这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了”。这种情愫从活气到感动的变化，不仅当然地连结上文对父子联系的铺垫，也引出下文对父亲深深的酷爱和羞愧之情，使著作的主题从对父亲的名义阐明深化到对父爱的深刻意会和感德。情愫的变化过渡大概震憾读者的心灵，产生强烈的情愫共识，愈加深入地体会著作所传达的情愫内涵和主题想想。
在体裁创作中，要善于捕捉和把捏情愫的渺小变化，以此为机会推动著作的发展，让情愫成为联结著作各个部分的桥梁，为体裁作品赋予愈加丰富和深刻的灵魂，读者在阅读中得到心灵的柔润和情愫的升华。
五、时期推移联络，鼓舞情节
按照时期的规律进行推移，以此来联络凹凸文，是一种常见且当然的继往开来形式，大概明晰地展现事件的发展流程。
在曹雪芹的《红楼梦》中，众厚情节的发展都是通过期期的推移来终了继往开来的。举例，从林黛玉进贾府运行，跟着时期的逐渐荏苒，治安描写贾府中的各样生涯场景、东谈主物联系的变化以及一系列紧要事件的发生，如元妃探亲、宝玉挨打、抄检大不雅园等。每一个新的时期节点都记号着情节的进一步发展，上文的故事为下文的发展埋下伏笔，而下文的情节又连结上文的思绪，使所有演义的情节跌宕升沉、丝丝入扣。
时期的推移是不可违背的，在体裁创作中利用这一特性，大概使著作的情节愈加紧凑、连贯，让读者增强阅读的千里浸感和代入感。同期，也有助于作者更好地组织著作的结构，安排事件的先后规律，使著作条理明晰、条理分明，展现出体裁作品的叙事魔力和艺术价值。
六、空间鼎新过渡，拓展视线
通过空间的鼎新来终了继往开来，大概拓宽著作的视线限制，为读者呈现出愈加丰富各样的场景和内容。
在徐迟的《黄山记》中，作者先从宏不雅的角度描写黄山的举座风貌，“大当然是精熟、格外而好意思的。它呕尽心血，创造了天下。它创造了东谈主间，还安排了一处胜境。它选中皖南山区。它是大手笔，用火山喷发的手法，赶紧地，在周围一百二十公里，面积千余常常公里的一个浑圆的区域里，差别了这样多花岗岩的山脊。”
接着，跟着著作的鼓舞，空间络续鼎新，从黄山的山脊到山谷，从溪流到瀑布，从松柏到云海，每一次空间的鼎新都带来了新的景不雅和感受，同期也连结上文对黄山的举座印象，引出下文对各个局部景不雅的致密描摹。这种空间鼎新过渡的形式，就像率领读者进行一场奇妙的旅行，晓悟到黄山不同角度、不同位置的私有魔力，使著作的内容愈加丰富多彩、条理分明。
空间的鼎新大概让读者从多个维度玩赏和意会事物，在体裁创作中利用这一技巧，大概冲突单一空间的限制，为著作注入更多的活力和极新感，视线得到极大的拓展，进步体裁作品的艺术感染力和审好意思价值，为体裁创作通往多元天下。
七、援用典故联络，增添底蕴
在著作中适合援用典故，既能连结上文的内容，又能为下文的呈报增添文化底蕴和历史稳固感。
辛弃疾的《永遇乐・京口北固亭怀古》号称这方面的典范。上阕中，作者通过“千古山河，硬人无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风骚总被，风吹雨打去”等文句，描摹目前京口北固亭的景色，同期也流自满对历史上孙权等硬人东谈主物的缅怀之情。
接着，鄙人阕中援用“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”这一典故，借南朝宋文帝刘义隆放浪北伐导致失败的历史事件，来警告其时的统率者要吸取历史阅历，不可冯河暴虎，从而当然地引出下文对南宋朝廷自甘堕落的近况以及我方怀宝迷邦的感叹。
这种援用典故联络的形式，使著作在时期和空间上终了跨越，将历史与现实紧密相连，诗词的体裁之好意思，也能深厚的历史文化内涵。
典故的援用不仅丰富著作的内容，还深化著作的主题，使作者的不雅点更具有劝服力和感染力，进步体裁修养和文化品位，为体裁创作提供了丰富的素材和灵感泉源，使体裁作品成为传承和阐发历史文化的弱点载体，启迪着后东谈主的想想和创作。
八、对比映衬过渡，隆起要点
利用对比映衬的手法进行继往开来，大概隆起著作的要点内容，增强抒发遵循。
在韩愈的《师说》中，著作开篇提议“古之学者必有师”这一不雅点，接着通过“今之世东谈主，其下圣东谈主也亦远矣，而耻学于师”与古代学者从师学习的情况进行对比，显明地映衬出其时社会上不珍惜从师学习的不良习尚，从而引出下文对从师的必要性、择师的法度等问题的深入探讨。这种对比映衬过渡的形式，使著作的不雅点愈加显明隆起，读者深刻地结实到作者所强调的问题的弱点性和紧迫性。
正如车尔尼雪夫斯基所说：“任何事物，但凡咱们在那内部看得见依照咱们的意会应当如斯的生涯，那就是好意思的；任何东西，但凡自满出身活或使咱们想起生涯的，那就是好意思的。”在体裁创作中，通过对比映衬大概使好意思与丑、善与恶、真与假等对立的事物愈加明晰地呈现出来，读者在对比中作念出我方的判断和采纳，增强著作的想想性和西宾有趣，使体裁作品具有更强的现实指导作用，同期也能进步著作的艺术深入力和感染力。
九、东谈主物对话联络，当然运动
借助东谈主物之间的对话来终了继往开来，大概使著作的叙述愈加当然运动，增强著作的真实感和生动性。
在施耐庵的《水浒传》中，众厚情节的鼎新和鼓舞都是通过东谈主物对话来完成的。举例，在“林教头风雪山神庙”一趟中，林冲与李小二的对话就起到继往开来的要道作用。李小二见告林冲有东谈主在黝黑探问他的音信，这一双话连结上文林冲被高俅摧毁后流配沧州的情节，同期也引发林冲的警悟和对自身处境的担忧，从而引出下文林冲买刀寻敌、草料场复仇等一系列情节，使所有故事的发展一气呵成，毫无突兀之感。东谈主物对话就像生涯中的辩论相同，大概当然地引出新的话题和事件，读者在阅读流程中仿佛踏进于故事之中，亲眼目睹东谈主物之间的互动和情节的发展。
正如老舍所说：“对话就是东谈主物的性格等等的自我先容。”通过东谈主物对话进行继往开来，大概推动情节的发展，还能展现东谈主物的性格特质、情愫变化和东谈主际联系，使著作愈加丰润、立体，具有更强的可读性和艺术魔力，为体裁创作中的东谈主物描写和情节计议提供了故意的鉴戒和启示。
十、逻辑推理过渡，严实连贯
基于逻辑推理来终了著作的继往开来，大概使著作的论证愈加严实，想路愈加连贯。
在梁启超的《敬业与乐业》中，作者率先提议“敬业乐业”这一论题，然后通过对“业有什么可敬呢？为什么该敬呢？”等问题的逻辑推理，证据敬业的原因和弱点性，接着又从“凡管事都是有风趣的，只好你肯接续作念下去，风趣当然会发生”这一角度进行推理，论证乐业的不雅点。每一个不雅点的提议和论证都紧密连结上文的呈报，同期又为下文的进一步证据奠定基础，使著作的结构严谨有序，条理分明。
正如恩格斯所说：“逻辑是对于想维流程自己的规则的学说。”在体裁创作中利用逻辑推理进行继往开来，大概斥地读者按照作者的想维路径进行想考，增强著作的劝服力和确实度，使读者愈加容易接管作者的不雅点和主张，进步体裁作品的想想性和逻辑性。
十一、譬如修辞过渡，生动形象
领受譬如的修辞手法来联络凹凸文，大概使著作愈加生动形象，易于读者意会和接管。
在冰心的《谈生命》中，作者将生命比作“一江春水”和“一棵小树”，通过对春水奔腾不竭、小树茁壮成长流程的生动描摹，来证据生命的历程和本质。文中，“生命像向东流的一江春水，他从最高处滥觞，冰雪是他的前身。他鸠集起好多细流，合成一股有劲的洪涛，向下奔注，他周折地穿过了绝壁峭壁，冲倒层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，欣喜勇敢地流走，一齐上他享受着他所碰到的一切……”这一譬如既连结上文对生命肇端的探讨，又引出下文对生命在不同阶段所经历的各样情况的描摹，使著作的内容愈加连贯、富裕诗意。
譬如修辞过渡大概将抽象的办法具象化，渊博的道理浅显化，读者在形象的譬如中领会著作的内涵，增强著作的艺术感染力和审好意思价值，感受到体裁的形象之好意思和奢睿之光，为体裁创作提供一种富裕创意和深入力的技巧，引发设想力和创造力，使著作重生动有趣、富裕魔力。
十二、标记手法过渡，含蓄深刻
利用标记手法进行继往开来，大概使著作的意蕴愈加含蓄深刻，留给读者更多的想考空间。
在高尔基的《海燕》中，海燕标记着果敢丧胆、勇于挑战昏黑的立异前驱者。著作起头通过对狂风雨降临前大海上恶劣环境的描写，“在飘渺的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像玄色的闪电，在高慢地航行”，为海燕的出场营造病笃的氛围，同期也标记着其时社会的昏黑和泛动。而海燕在狂风骤雨中勇敢地穿梭、呼喊，“让狂风雨来得更热烈些吧！”这一情节不仅连结上文对恶劣环境的描摹，更通过海燕这一标记形象，引出下文对立异力量必将投降昏黑的刚硬信念和紧迫期盼，使著作的主题得以升华，情愫愈加昂然。
正如黑格尔所说：“标记一般是径直呈现于理性不雅照的一种现成的外皮事物，对这种外皮事物并不径直就它自己来看，而是就它所示意的一种较世俗较遍及的有趣来看。”标记手法过渡大概使著作超越名义的叙述，深入到精神和想想的层面，挖掘出著作更深条理的内涵，为体裁创作增添一种私有的艺术魔力，使作品具有更强的感染力和影响力，为体裁的发展注入源远流长的活力与内涵。
十三、配置悬念过渡，别有洞天
巧妙地配置悬念看成继往开来的期间，大概极地面引发读者的好奇心和阅读风趣，使他们迫不足待地想要了解下文的内容。
在柯南・谈尔的《福尔摩斯探案集》中，好多故事的开篇都会先描摹一个离奇的案件或隐私的表象，如《血字的接头》起头就呈现一具死状奇特的尸体和墙上隐私的血字，这一悬念牢牢收拢读者的眼球，连结读者对未知案件的好奇心情，同期也引出福尔摩斯和华生医师的登场以及他们对案件的拜访流程，故事的发展一步步解开谜团。
正如爱伦・坡所说：“在短篇演义这种文艺形式里，每一事件，每一描写细节，甚至逐字逐句都应当收到一定的和洽遵循，一个意象的遵循，印象主义的遵循。”配置悬念过渡恰是利用这种遵循，通过制造病笃、隐私的氛围，眩惑读者全身心性参加到著作的阅读中，使著作具有强烈的眩惑力和可读性，读者感受到阅读的乐趣和刺激，增强体裁作品的文娱性和风趣性，同期也考研读者的想维才和洽推理才调，为体裁创作提供一种有用的眩惑读者的技巧，使作品在浩繁体裁作品中脱颖而出，成为读者喜爱的佳作。
十四、景物描写过渡，营造氛围
利用景物描写来终了继往开来，大概营造出特定的氛围，还能巧妙地联结著作的不恻隐节或情愫段落。
在沈从文的《边城》中，翠翠与傩送的爱情故事在湘西茶峒小镇的山水之间徐徐张开。文中屡次利用景物描写进行过渡，如“蟾光如银子，无处不可照及，山上竹篁在蟾光下造成了一派玄色。身边草丛中虫声高贵如落雨。间或不知谈从什么处所，忽然会有一只草莺'落落落落嘘’啭着它的喉咙，不久之间，这小鸟儿又好像判辨这是深夜，不应当那么吵闹，便仍然闭着那小小眼儿安睡了。”这段景物描写出当今翠翠与傩送的热沈疲塌升温之时，连结上文两东谈主之间奥秘的情愫互动，又为下文情节的发展营造一种宁静而好意思好的氛围。
景物描写过渡大概将当然景色与东谈主物情愫、故事发展紧密相连，使著作的情愫抒发愈加精致、含蓄，增强著作的艺术感染力和审好意思价值，为体裁创作提供一种私有的抒发情愫和鼓舞情节的形式，使作品充满诗意和韵味，展现出体裁作品私有的地域文化特色和东谈主文魔力，进步体裁作品的文化底蕴和艺术品性，丰富读者的精神文化体验，在体裁史上留住别具一格的篇章，为后世的体裁创作提供宝贵的鉴戒和参考。
十五、细节描写过渡，增强真实感
通过对细节的精确描写来终了继往开来，大概使著作愈加真实生动，读者更容易产生代入感和共识。
在都德的《终末一课》中，对韩麦尔先生的细节描写在著作的承转起合中起到了要道作用。如“韩麦尔先生站起来，相貌煞白，我认为他从来莫得这样浩瀚。'我的一又友们啊，’他说，'我——我——’但是他哽住了，他说不下去了。他回身朝着黑板，提起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：'法兰西万岁！’然后他呆在那边，头靠着墙壁，话也不说，只向咱们作念了一个手势：'散学了，——你们走吧。’”这一系列的细节描写，连结上文普鲁士占领法国后对法语西宾的限制以及课堂上压抑的敌对，深刻地展现韩麦尔先生在终末一堂法语课上的复杂情愫，包括对故国的青睐、对扰乱者的愤恨以及对学生们的殷切守望，同期也强烈地引发读者的情愫共识，引出下体裁生们对这终末一课的深刻感受和对故国语言文化的贵重。
陈凯歌 男同正如列夫・托尔斯泰所说：“艺术起于至微。”细节描写过渡大概从渺小之处脱手，以小见大，展现东谈主物的性格、情愫和事件的本质，使著作愈加丰润、真实确实，增强体裁作品的艺术魔力和感染力，为体裁创作提供一种精致而深刻的抒发形式，使作品大概深入到读者的内心深处，震憾他们的灵魂，引发他们对生涯、东谈主性和社会表象的深入想考，进步体裁作品的想想价值和艺术水准。
十六、回忆逸想过渡，拓展时空
借助回忆与逸想的形式进行继往开来，大概冲突现实的时空限制，将夙昔、当今和将来的元素有机地交融在通盘，使著作的内容愈加丰富多元，情愫愈加深千里稳固。
在鲁迅的《从百草园到三味书屋》中，作者先描摹童年在百草园中目田安详玩耍的欣喜时光，如“无须说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，浩瀚的皂荚树，紫红的桑椹；也无须说鸣蝉在树叶里长吟，肥壮的黄蜂伏在菜花上，轻飘的叫皇帝（云雀）忽然从草间直窜向云端里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限风趣。”
接着，通过“我不知谈为什么家里的东谈主要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢……都无从知谈。一言以蔽之：我将不可常到百草园了。”
这一段回忆与逸想，当然地将著作的场景从百草园过渡到三味书屋，同期也流自满作者对童年目田生涯的缅怀以及对行将进入书塾接管传统西宾的复杂情愫，使著作在时空的鼎新中展现出成长的萍踪和期间的布景。
正如爱因斯坦所说：“设想力比常识更弱点，因为常识是有限的，而设想力空洞着天下上的一切，推动着卓越，况兼是常识进化的泉源。”回忆逸想过渡大概充分深入作者的设想力，拓展著作的时空维度，为体裁创作提供开阔的创作空间和丰富的深入手法，使作品大概承载更多的东谈主生感悟和社会信息，增强体裁作品的想想深度和文化内涵，留住深刻而私有的阅读印象。
十七、主题升华过渡，进步意境
在著作的要道之处，通过主题的升华来终了继往开来，大概使著作的想想意境得到权臣进步，从具体的事物或事件上升到更世俗、更深刻的东谈主生哲理或社会有趣层面。
在马丁・路德・金的《我有一个梦想》中，演讲者率先描摹黑东谈主在好意思国社会所遭受的各样不对等和压迫，如“100年后的今天，黑东谈主仍生涯在物资充裕的海洋中一个清贫的孤岛上。100年后的今天，黑东谈主仍然萎缩在好意思国社会的边际里，况兼意志到我方是梓乡家园中的流一火者。”
接着，通过昂然的语言和强烈的情愫抒发，将主题从对黑东谈主现实窘境的证据升华到对目田、对等、泛爱的追求，“我梦想有一天，这个国度会耸立起来，真实终了其信条的内涵：'咱们认为这些真理是不言而谕的：东谈主东谈主生而对等。’我梦想有一天，在佐治亚的红山上，昔日奴隶的犬子将大概和昔日奴隶主的犬子坐在通盘，共叙昆玉热沈。我梦想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成风，如同沙漠般的处所，也将造成目田和正义的绿洲。”
这种主题升华过渡不仅连结了上文对黑东谈主祸患处境的揭示，更引发听众对好意思好将来的向往和为终了这一梦想而昂扬的决心，使所有演讲具有震撼东谈主心的力量和深远的历史有趣。
正如黑格尔所说：“一个民族有一群仰望星空的东谈主，他们才有但愿。”主题升华过渡大概让体裁作品在反应现实问题的基础上，斥地读者想考东谈主生的价值和社会的发展办法，使作品具有更高的想想意境和社会职守感，为体裁创作赋予遒劲的精神力量和责任感。
十八、幽默诙谐过渡，挽救氛围
领受幽默诙谐的语言或情节来进行继往开来，大概有用地挽救著作的氛围，缓解读者在阅读流程中可能产生的病笃或疲困感，使著作愈加减轻有趣、别有洞天。
在钱钟书的《围城》中，充满幽默诙谐的描写和对话，举例方鸿渐等东谈主在前去三闾大学的路径中，碰到了各样波折和难堪的情形，作者以幽默的笔触写谈：“这辆车久历风尘，该庆古稀遐龄，然而抗战时期，不便退休。机器是莫得性情癖性的，而这辆车为老不尊，修皆成桀骜难驯、放肆难测的性格，未必标劲像大官僚，未必别扭像小女郎，汽车夫那些粗东谈主妄想旁边了解。它开动之际，前头咳嗽，后头气馁，于是掀身一跳，跳得乘客乱七八糟，皆声叫唤……”
这一段幽默诙谐的描写连结上文东谈主物旅程的不顺，同期也为下文在路径中发生的一系列故事营造一种减轻幽默的氛围，让读者在忍俊不禁中接续跟班作者的叙述，深入了解东谈主物的性格慈悲运。
正如老舍所说：“幽默者的心是热的。”幽默诙谐过渡大概增添著作的风趣性，还能让读者在欢畅中感受到作者对生涯的蛮横不雅察和深刻意会，使体裁作品具有私有的亲和力和感染力，为体裁创作提供一种别具一格的深入手法，进步体裁作品的艺术魔力和审好意思价值，引发读者对体裁创作的青睐和玩赏，为体裁的传播和发展营造愈加宽松、愉悦的文化环境，使幽默诙谐成为体裁作品中一谈亮丽的风景线。
十九、戛辩论词止过渡，余味无限
在某些情况下，领受戛辩论词止的形式进行继往开来，大概给读者留住丰富的设想空间，使著作具有含蓄、悠远的韵味，让东谈主回味无限。
欧・亨利的短篇演义经常利用这种手法，如《麦琪的礼物》中，故事的上升部分，德拉卖掉我方可爱的长发为丈夫吉姆买了一条白金表链，而吉姆却卖掉家传的金表为德拉买了一套细密的发梳，当两东谈主发现相互的礼物都失去了原来的用途时，著作在此处戛辩论词止。
这一收尾既连结上文两东谈主为对方准备礼物的拳拳好意思意和各样周折情节，又让读者的想绪在这不测而又温馨的结局中推广开来，引发对爱情、燃烧和生涯真义的深入想考，使所有故事在简略的篇幅内蕴含了深刻的情愫和东谈主生哲理，余味无限。
正如古东谈主云：“言有尽而意无限。”戛辩论词止过渡大概突破传统的叙事形式，以直快而有劲的形式散伙一个情节段落或所有故事吉吉影音电影，引发读者的设想力和创造力，反复回味其中的深意，作品具有更强的艺术感染力和生命力，在体裁史上留住好多经典的篇章，为后世的创作者提供宝贵的鉴戒和启示。
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